Reportage
Dans un monde où le milieu hospitalier peut souvent sembler intimidant, surtout pour les plus jeunes, une initiative ludique et éducative vient apporter un vent de fraîcheur et de réconfort. À Saint-Cyr-l’École, l’opération « L’Hôpital des Nounours » orchestrée par des étudiants en médecine de l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, vise à démystifier l’univers médical auprès des enfants, en transformant l’appréhension en apprentissage et en amusement.
L’hôpital des nounours, plus qu’une simple activité, est une porte ouverte sur le monde de la santé pour les enfants dès leur plus jeune âge. À travers cette initiative, les futurs médecins invitent les enfants et leurs compagnons en peluche à une série d’ateliers interactifs. L’objectif ? Les familiariser avec l’environnement médical, des consultations médicales aux traitements, en passant par les visites chez le pharmacien ou le kinésithérapeute. Sam, le doudou d’Ayman, 6 ans, qui n’arrivait plus à marcher après s’être « tapé sa patte contre le mur », a ainsi pu être « soigné » et remis sur pied, symbolisant l’essence même de cette démarche pédagogique.
Rayane Haned, étudiant en troisième année de médecine à l’UVSQ, souligne l’importance de cette interaction : « Les enfants ils sont trop mignons. On arrive bien à interagir avec eux et on essaie de leur montrer de manière un peu sympa, la visite chez le médecin, la visite chez le chirurgien ou le fait d’avoir mal pour dédramatiser la chose. » Cette approche bienveillante et ludique est cruciale pour atténuer la peur souvent associée au milieu hospitalier et aux professionnels de santé.
L’initiative a touché plusieurs écoles maternelles de Saint-Cyr-l’École, permettant à un grand nombre d’enfants de bénéficier de cette expérience unique. En guise de souvenir, chaque participant est reparti avec un diplôme de « nounoursologue » et un certificat de bravoure pour leur fidèle compagnon en peluche, témoignant de leur courage et de leur nouvelle compréhension du monde médical.
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