Découverte de la biodiversité, ateliers numériques, rencontres avec des professionnels… Dans les Yvelines, les actions pédagogiques proposées par le Département permettent chaque année à des milliers de collégiens de compléter les enseignements suivis en classe.
L’ambition de ces dispositifs : apprendre différemment, développer la culture générale des élèves, leur ouverture d’esprit et leur esprit critique à travers des expériences concrètes sur le terrain.
À Carrières-sous-Poissy, des collégiens découvrent les zones humides
Au Parc du Peuple de l’Herbe à Carrières-sous-Poissy, des élèves du collège Louis Pasteur de Mantes-la-Jolie ont participé à une journée autour du cycle de l’eau. Pêche d’insectes, observation des mares et découverte des espèces protégées étaient au programme.
« J’ai appris beaucoup de choses aussi sur les insectes, on a appris ce qu’est une mare aussi. C’est davantage plus intéressant que des cours, c’est sûr, parce que vous apprenez et vous vous amusez en même temps », explique Niels Plantier, élève de 5e.
Depuis novembre, ces collégiens ont participé à plusieurs animations menées par l’association Ecolonia autour de la Seine et des zones humides. « C’est les amener directement sur des lieux aussi pour qu’ils se rendent compte de ce qu’ils ont autour d’eux et qu’ils en fassent attention », souligne Auriane Roy, animatrice nature de l’association.
Pour Anne Levert, professeure de SVT au collège Louis Pasteur, ces sorties permettent aussi une autre approche de l’apprentissage : « Manipuler, en vrai, en extérieur, ne pas être obligé d’écrire, simplement j’observe, je découvre, et puis j’apprends à mon avis deux fois mieux ».
Des actions également autour du numérique, de la culture et de l’orientation
Les actions pédagogiques du Département couvrent plusieurs thématiques : environnement, numérique, citoyenneté, culture ou encore orientation professionnelle.
« On a une première thématique autour des compétences numériques avec tout ce qui concerne la programmation, la robotique. On a aussi tout ce qui concerne l’histoire […] le concours de l’éloquence et puis une thématique autour de l’orientation », détaille Cécile Dumoulin, vice-présidente du Département des Yvelines en charge des collèges et du numérique scolaire.
À Élancourt, à l’occasion d’une autre action, des élèves du collège de la Clef Saint-Pierre ont ainsi participé à une matinée dédiée à la découverte des métiers avec des statisticiens de l’INSEE. Escape game, analyse de données et échanges avec les professionnels étaient proposés aux collégiens de 3e.
« J’ai découvert ce qu’était l’INSEE déjà et j’ai découvert de nouveaux métiers que je ne connaissais pas », témoigne Hanaé Jourda, élève du collège.
Ces rencontres ont également pour objectif de donner du sens aux enseignements scolaires et de montrer les débouchés professionnels existants près de chez eux. « Donner un peu de sens aux apprentissages en classe et voir que les mathématiques, ça peut être utile vraiment au quotidien », explique Bénédicte Leroux, enseignante spécialisée et référente « Parcours avenir » au collège de la Clef Saint-Pierre.
6 000 collégiens concernés chaque année
Au total, 33 projets pédagogiques et 160 actions sont déployés cette année dans les collèges yvelinois. Environ 6 000 élèves participent chaque année à ces dispositifs proposés par le Département.
« Aujourd’hui, on a à peu près 65 % des collèges qui sont inscrits », précise Cécile Dumoulin.
À partir de la prochaine rentrée scolaire, de nouvelles actions autour de la coopération internationale viendront enrichir le programme pédagogique départemental.
